Лаборатория теории и практики перевода жестовых языков была создана в 2017 году с целью подготовки и повышения квалификации переводчиков жестовых языков и специалистов со знанием жестовых языков в области устного и письменного перевода с ЖЯ на русский языки.

Коллектив лаборатории постоянно работает над усовершенствованием и улучшением читаемых курсов, в соответствии с современными требованиями к профессиональной подготовке переводчиков и новейшими тенденциями в области переводоведения.

Заведующий лабораторией: Глоба Татьяна Александровна.

Лаборатория лингвистики жестовых языков обеспечивает научные исследования и образовательно-методическую поддержку в следующих областях:

• теория и практика жестовых языков;
• языковые конфликты;
• поддержка и сохранения жестовых языков;
• изучения языковых стратегий и языковых экологических систем.

В настоящее время особое значение приобретают вопросы поддержания и сохранения здоровья — как психического, так и физического, в том числе в профессиональной деятельности. Одним из важных направлений в системе мер здоровьесбережения являются различные виды профилактики, т. е. предупреждение развития негативных изменений в состоянии здоровья. Для помогающих профессий, к которым относится и профессия переводчика жестового языка, особое значение имеет психологическая профилактика, направленная на предотвращение таких негативных явлений, как хронический стресс, профессиональное выгорание и т. п.

С целью разработки, аппробации и внедрения мер, направленных на сохранение и поддержание здоровья переводчиков РЖЯ, в структуре ЦНИИ РЖЯ создана Лаборатория профилактики и психологического сопровождения профессиональной деятельности переводчиков жестового языка.

В задачи лаборатории входит как разработка и претворение в жизнь конкретных мер психологической профилактики и психологического сопровождения, накопление и систематизация опыта, так и проведение исследований и научных изысканий в данной области. Также согласно резолюции Научно-практической конференции «Перспективы выхода из сложной ситуации с русским жестовым языком в сфере российского образования в виду принятия ГОСТ Р 57636—2017» на лабораторию возложена задача разработки централизованной системы психологического сопровождения переводчиков РЖЯ, в настоящий момент не имеющей аналогов в мире.

Как переводчики жестовых языков работают, чтобы помогать глухим людям, так и мы работаем, чтобы помогать переводчикам.

Заведующий лабораторией: Моисеев Руслан Львович.

Cогласно ФГОС образование детей с умственной отсталостью (неговорящие дети с тяжёлыми нарушениями развития) должны обязательно обучаться жестовой речи.

Экспериментальная работа с этой категорией детей-инвалидов показала перспективность обучения их языку жестов.

Заведующий лабораторией: Маллер Александр Рувимович.